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    科教動態

    深化教学改革 提升综合能力——我校组织开展2018-2019下学期非医专业“三三式”课程教学改革实施情况汇报会

    來源:教務處 作者: 发布时间 :2019-06-21 閱讀次數:【字體 |

    根據非醫專業“三三式”課程教學改革實施計劃安排,我校于619日上午組織開展2018-2019下學期非醫專業“三三式”課程教學改革實施情況彙報會。副院長孫莉出席彙報會,教務處負責人主持會議,各二級學院(系)分管教學領導、教學管理科及非醫專業課程改革負責人參加彙報會。

    藥學院、生物技術學院、人文與管理學院和公共衛生學院承擔的8門非醫專業課程彙報,各門課程均制定了詳細的實施方案,采用不同教學模式,各有亮點。各門課程改革負責人詳細彙報了改革采用的教學方法、教學環節、教學平台和資源、考核方式、教學效果及存在問題。參會人員圍繞如何通過非醫專業“三三式”課程改革各環節的實施,切實提高非醫專業學生綜合能力進行了充分交流和探討。

    孫莉發言肯定了各二級學院教師在課程改革實踐中付出的努力和取得的成效。她提出,課程教學改革的目的是爲了提高學生學習興趣和綜合能力,應在原有基礎上有傳承、有創新;教學改革不僅是培養學生終身學習能力,對教師也有更高的要求,需要教師發揮主觀能動性不斷學習,提高自身教學水平;針對教學改革實施過程存在的問題,應組織課程改革團隊成員積極參與討論並找出解決辦法,做好總結分析,注重經驗累積;在授課方式方法實施改革的同時,考核方式也應作相應調整,切實發揮形成性評價對提高後期教學效果的作用。

    (文、图/廖锦锋 审核/李建周、汪丽燕)

    彙報會現場

    課程負責人作彙報一

    課程負責人作彙報二

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